La idea de recuperar el jocs d’abans va néixer en el Seminari d’Història del Barri de l’associació Canyelles Aprèn. El desenvolupament ha estat una col·laboració entre l’Associació Saó i Canyelles Aprèn partint de dinàmiques participatives i creatives per tal de posar en valor l’esforç col·lectiu dels veins del barri.

El Seminari d’Història de l’associació d’alumnes va iniciar un procés de recerca de bibliografia, arxiu històric i de memòria col·lectiva per recopilar els jocs més significatius de l’època i construir i compilar objectes que es feien servir per a aquests jocs.

Aquest procés es va fer possible aplegar un conjunt significatiu de jocs de l’època dels anys 50 i 60 del segle passat i que es va rconsolidar amb un recull de materials i unes activitats anomenat “Jocs d’Abans”.

En anys successius es va ampliar el fons d’objectes i es va aprofundir en l’ús i el valor d’aquests jocs. Tenien entre mans un element que servia per potenciar la memòria històrica de la cultura popular i apropar-la a les noves generacions i fer reviure molts bons moments als adults.

Aquest projecte és important perquè recupera elements de la cultura popular i dona veu a les persones grans, cosa que permet que comparteixin les seves històries i experiències, sovint poc escoltades. A més, esdevé una eina per apropar-les a altres generacions i facilitar la transmissió de coneixements. De la mateixa manera permet al més joves gaudir coneixent aquests joc en exposicions, festes de barri i en activitat a entitats.

De la proposta incial de Jocs d’abans i, vinculat aquest projecte, s’an realitzat altres activitats amb les associacions promotores, també s’ha desenvolupat el projecte Vincles Intergenracionals que permet un intercanvi de conexements entre persones de diferents edats i col·lectius del barri.

Durant el curs 2025 – 2026 Marta Crucera Barrero, estudiant del Grau
d’Educació Social a la Facultat de Ciències de l’Educació

Universitat Autònoima de Barcelona, ha realitzat un treball de fi de Grau en que compila i explora el valor pedagògic i cultural d’aquests jocs. Podeu consultat a continuació aquest treball en aquesta mateixa pàgina.