El Dia Internacional de l’Alfabetització ens recorda que milers de persones joves i adultes a Catalunya no tenen accés a una educació bàsica imprencindible. Això significa que no peden desenvolupar totes les seves capacitats ni participar plenament en dinàmiques social o comunitàries.
Són persones que treballen, que tenen cura de les persones del seu entorn, que aporten tot el que poden, que sovint ni ens adonem d’aquesta mancança educativa o que pensem que ja han perdut l’oportunitat.
L’analfabetisme s’amaga darrere les estadístiques, els treballs precaris, les cures desinteressades i imprencindibles dels que més ho necessiten, el silenci dels aquells que no parlen o entnen la llengüa del pais, …. Fins i tott els professionals i agents solidaris que ens dediquem a treballar en aquest àmbit sovint som també invisibles pel conjunt de la població.
Quan l’educació inicial arriba a aquestes persones totes i tots ens beneficiemfem possible l’accés a tots el recursos socials, fem possible l’aportació de totes les persones, aumentem el potencial col·lectiu per enfrontar-nos als reptes que se’ns presenten, fem més difícil la manipulació i contribuim a exercir rpelenament una ciutadania conscient i solidària.
Aquest any l’UNESCO porposa el lema: Promoure l’alfabetització a l’era digital. En la presentacio del DIA 2025 diu:
“La digitalització està transformant la manera com aprenem, vivim, treballem i socialitzem, amb efectes tant positius com negatius, depenent de com ens hi relacionem. Tot i que les eines digitals poden ampliar les oportunitats d’aprenentatge per als grups marginats (inclosos els 739 milions de joves i adults que no tenen competències bàsiques d’alfabetització), aquest canvi digital també comporta el risc d’una doble marginació: exclusió tant de l’aprenentatge tradicional com dels beneficis de l’era digital. La digitalització també planteja altres preocupacions, com el respecte a la privadesa, la vigilància digital, els biaixos reforçats, l’ètica, el consum passiu i els efectes sobre el medi ambient.
L’alfabetització és clau perquè aquestes transformacions siguin inclusives, pertinents i significatives. Més enllà de llegir i escriure en paper, l’alfabetització a l’era digital permet a les persones accedir, comprendre, avaluar, crear, comunicar i participar en continguts digitals de manera segura i adequada. També és fonamental per impulsar el pensament crític, identificar informació fiable i desenvolupar-se en entorns informatius complexos.
El 8 de setembre, el Dia Internacional de l’Alfabetització (DIA) 2025 celebrarà els avenços en matèria d’alfabetització a nivell mundial, regional, nacional i local. Serà una oportunitat per reflexionar críticament sobre què significa avui l’alfabetització i com es dissenyen, gestionen i avaluen els programes, les polítiques i l’ensenyament de l’alfabetització en aquesta era digital. A més, el DIA2025 destacarà polítiques i intervencions eficaces que promouen l’alfabetització com un bé comú i un dret humà, així com una eina per a l’apoderament i la transformació cap a societats més inclusives, justes i sostenibles.”
Des de Saó volem impulsem accions de formació, dinpamiques educatives comunitaries, informació, creació de recursos. També volem fer xarxa amb entitat i perones compromeses amb l’alfabetització. Si teniu propostes o voleu compartir iniciatives ens podeu escriure al saoeducacio@gmail.com
Saó 
Deixa un comentari